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2011년 1월 26일 수요일
우리아이 똑똑한 공부법
신학기 우등생 프로젝트
새해가 시작되어 학생들은 저마다 올해의 공부 목표와 계획을 설계하였을 것이다. 하지만 구체적이고, 실천 가능한 계획이 아니라면 희망사항에 그칠 우려가
많다. 신묘년인 올해, 지혜의 상징인 토끼처럼 연간 공부 계획을 세워야 작심삼일의 오명에서 벗어날 수 있다. 지혜로운 연간 공부 계획을 세우는 방법에 대해
알아보자.
나무를 보지 말고 숲을 보기
중·하 수준에 따라 구체적인 공부 방법이 다르
다. 성적이 우수한 과목은 학교 진도에 맞춰 별
공부 계획을 세우라하면,
도의 교재나 강의를 통해 심화학습 하는 것이 좋
일반적으로 주간 단위나 일
고, 성적이 저조한 과목은 학교 수업에 대한 철
간 단위로 세우는 학생들이
저한 예습과 복습을 통해 확실히 이해하는 것이
많다. 전체적인 기준을 먼저
포인트. 또한, 최근 자기주도학습전형 도입으로
잡고, 세부적인 일정을 잡는
비교과목에 대한 중요성이 높아지고 있다. 이를
것이 효과적이다. 무조건 많
대비하기 위해 독서나 봉사활동, 체험활동 등 비
은 것을 다 하겠다는 무리한 계획보다는 학생
교과목은 방학기간에 진행하고 학기 중에는 일
자신의 수준에 맞는 실천 가능한 목표를 세우는
부 활동만 하면서 준비하는 것이 좋다.
것이 좋다.
연간계획표는 전반적인 공부의 목표를 잡은 다음, 과목별로 대략적인 일
연간 학습 계획 시 명심할 점
정을 잡아 두면 된다. 연간 계획은 각 시험의 성적이나 개인별 상황에 따라
자신의 수준보다 약간 높지만, 실천 가능한 목표를 구체적으로 세우기
변동이 많기 때문에 세세하게 작성하기보다 큰 흐름만 명확하게 잡는 것이
처음부터 지나치게 높은 목표를 설정하면 작심삼일이 되기 쉽다. 현재 자
핵심.
신의 성적보다 약간 높은 수준으로 세우고, 실천 계획까지 작성하는 것이 바
1년을 4등분으로 구분해 계획하기
람직하다.
주기적으로 계획의 실천 여부를 검토, 보완하기
학생들에게 1년은 크게 1·2학기와 여름방학, 겨울방학으로 구분할 수
계획에 따른 구체적인 실천 여부를 주기별로 작성하고, 계획의 세부 사항
있다. 월별 구분도 가능하지만, 학기 중에는 대부분 학교 진도 공부를 하므
을 보완해야 한다. 연초 세운 계획보다 자신의 목표 달성이 수월하게 이뤄
로 1년을 4등분으로 구분하고 계획을 세우는 것이 좋다.
지면 추가 목표를 잡아야 한다. 또한 계획 실천에 따른 보상도 마련해, 공부
방학 때는 선행이나 복습을 중점적으로 진행한다. 단, 선행학습의 포인트
에 대한 동기 부여로 삼는 것이 좋다.
는 상위권 학생에게 적합한 공부 방법이다. 중위권 학생의 경우에도 성적이
연간 계획을 토대로 월별, 주별 공부 계획을 수립
우수하고, 좋아하는 과목이라면 한 학기 정도의 범위에서 선행을 하는 것이
연간 계획을 바탕으로 월별, 혹은 주별 단위의 구체적인 공부 계획을 수립
바람직하다. 하위권 학생이라면 지난 학기에 배운 내용을 전체적으로 복습
한다. 과목별로 사교육 활용 여부, 공부 시간, 활용 교재 등을 구체적으로 작
하는 것이 더욱 효과적이다.
성하면 계획을 실천하는 데 큰 도움이 된다.
학기 중에는 학교 진도 중심으로 공부 계획을 세워야 한다. 이때에도 상·
양미희 명예기자<suho604@hanmail.net>
2011년도 (재)경기도민회장학회 장학생 선발
(재)경기도민회장학회는 경
(최근3년 이내 전국 및 시·도 단위 이상 대회에서 수상한 실적이 있는
기도민회장학회정관 제4조 제1
학생), 방송통신대 장학생(도내 기업체 근로자중 학업성적이 우수하고
항 제1호 및 제35조에 의거, 장
향토애가 투철한 학생)으로 나누어 선발한다.
학금 및 연구비지급을 시행한
장학생 후보자 추천은 성적우수장학생은 시·군민회장 및 시장·군수,
예능특기장학생은 예총 경기도연합회장, 체육특기장학생은 경기도체육
장학생 자격 요건과 선발 기
회 사무처장, 방통대 장학생은 방통대 경기지역 학습관장 등이다.
준은 2011년 2월 28일 현재 주
단, 국가, 자치단체 또는 타 기관으로부터 한 학기에 200만 원 이상의
민등록상 부·모인 세대주(기혼자는 본인)가 3년이상 연속하여 경기도에
장학금을 지급받는 학생(학교에서 받는 복지, 성적장학금 및 수업료 포
서 거주하고 있는 경기도민의 자녀이거나, 경기도 외 지역에 거주하며
함), 성적우수 장학생과 방통대 장학생의 경우 직전학년 학업성적이 평균
2009년 이전에 가입한 경기도민회 회원의 자녀로, 국내소재 대학교, 전문
B학점(3.0)미만이거나 중·고등학교 학업성적이 평균 80점 미만인 학생,
대학, 고등학교에 재학 중이거나 입학예정인 학생으로서 분야별 선발기
2010년도 장학생이 계속 신청한 경우 2009년도 보다 성적이 하락한 학생,
준에 적합한 학생이다. 사이버대학 및 전문학교 학생은 제외다.
한가족 중 형제, 자매, 남매 등 2인이상 신청한 학생(1가족당 1인 기준), 4
학업성적 우수 장학생(대학생은 직전학년 학업성적이 평균 B학점(3.0)
년제 대학생으로 8학기를 초과하여 신청한 학생은 추천에서 제외된다.
이상, 고등학생은 전과목 평균 80점 이상인 학생으로서 가세형편 및 경시
◇ 문 의 : 지식정보사업소 평생교육과 ☏ 031-481-3452
대회 입상성적, 자원봉사 활동 실적을 반영한다), 예능·체육특기 장학생
경기도민회 ☏ 02-2055-2320, 2322 http://www.ggdm.kr
이선희 명예기자<iamyou70@hanmail.net>
2011년 1월 26일 수요일
우리아이 똑똑한 공부법
신학기 우등생 프로젝트
새해가 시작되어 학생들은 저마다 올해의 공부 목표와 계획을 설계하였을 것이다. 하지만 구체적이고, 실천 가능한 계획이 아니라면 희망사항에 그칠 우려가
많다. 신묘년인 올해, 지혜의 상징인 토끼처럼 연간 공부 계획을 세워야 작심삼일의 오명에서 벗어날 수 있다. 지혜로운 연간 공부 계획을 세우는 방법에 대해
알아보자.
나무를 보지 말고 숲을 보기
중·하 수준에 따라 구체적인 공부 방법이 다르
다. 성적이 우수한 과목은 학교 진도에 맞춰 별
공부 계획을 세우라하면,
도의 교재나 강의를 통해 심화학습 하는 것이 좋
일반적으로 주간 단위나 일
고, 성적이 저조한 과목은 학교 수업에 대한 철
간 단위로 세우는 학생들이
저한 예습과 복습을 통해 확실히 이해하는 것이
많다. 전체적인 기준을 먼저
포인트. 또한, 최근 자기주도학습전형 도입으로
잡고, 세부적인 일정을 잡는
비교과목에 대한 중요성이 높아지고 있다. 이를
것이 효과적이다. 무조건 많
대비하기 위해 독서나 봉사활동, 체험활동 등 비
은 것을 다 하겠다는 무리한 계획보다는 학생
교과목은 방학기간에 진행하고 학기 중에는 일
자신의 수준에 맞는 실천 가능한 목표를 세우는
부 활동만 하면서 준비하는 것이 좋다.
것이 좋다.
연간계획표는 전반적인 공부의 목표를 잡은 다음, 과목별로 대략적인 일
연간 학습 계획 시 명심할 점
정을 잡아 두면 된다. 연간 계획은 각 시험의 성적이나 개인별 상황에 따라
자신의 수준보다 약간 높지만, 실천 가능한 목표를 구체적으로 세우기
변동이 많기 때문에 세세하게 작성하기보다 큰 흐름만 명확하게 잡는 것이
처음부터 지나치게 높은 목표를 설정하면 작심삼일이 되기 쉽다. 현재 자
핵심.
신의 성적보다 약간 높은 수준으로 세우고, 실천 계획까지 작성하는 것이 바
1년을 4등분으로 구분해 계획하기
람직하다.
주기적으로 계획의 실천 여부를 검토, 보완하기
학생들에게 1년은 크게 1·2학기와 여름방학, 겨울방학으로 구분할 수
계획에 따른 구체적인 실천 여부를 주기별로 작성하고, 계획의 세부 사항
있다. 월별 구분도 가능하지만, 학기 중에는 대부분 학교 진도 공부를 하므
을 보완해야 한다. 연초 세운 계획보다 자신의 목표 달성이 수월하게 이뤄
로 1년을 4등분으로 구분하고 계획을 세우는 것이 좋다.
지면 추가 목표를 잡아야 한다. 또한 계획 실천에 따른 보상도 마련해, 공부
방학 때는 선행이나 복습을 중점적으로 진행한다. 단, 선행학습의 포인트
에 대한 동기 부여로 삼는 것이 좋다.
는 상위권 학생에게 적합한 공부 방법이다. 중위권 학생의 경우에도 성적이
연간 계획을 토대로 월별, 주별 공부 계획을 수립
우수하고, 좋아하는 과목이라면 한 학기 정도의 범위에서 선행을 하는 것이
연간 계획을 바탕으로 월별, 혹은 주별 단위의 구체적인 공부 계획을 수립
바람직하다. 하위권 학생이라면 지난 학기에 배운 내용을 전체적으로 복습
한다. 과목별로 사교육 활용 여부, 공부 시간, 활용 교재 등을 구체적으로 작
하는 것이 더욱 효과적이다.
성하면 계획을 실천하는 데 큰 도움이 된다.
학기 중에는 학교 진도 중심으로 공부 계획을 세워야 한다. 이때에도 상·
양미희 명예기자<suho604@hanmail.net>
2011년도 (재)경기도민회장학회 장학생 선발
(재)경기도민회장학회는 경
(최근3년 이내 전국 및 시·도 단위 이상 대회에서 수상한 실적이 있는
기도민회장학회정관 제4조 제1
학생), 방송통신대 장학생(도내 기업체 근로자중 학업성적이 우수하고
항 제1호 및 제35조에 의거, 장
향토애가 투철한 학생)으로 나누어 선발한다.
학금 및 연구비지급을 시행한
장학생 후보자 추천은 성적우수장학생은 시·군민회장 및 시장·군수,
예능특기장학생은 예총 경기도연합회장, 체육특기장학생은 경기도체육
장학생 자격 요건과 선발 기
회 사무처장, 방통대 장학생은 방통대 경기지역 학습관장 등이다.
준은 2011년 2월 28일 현재 주
단, 국가, 자치단체 또는 타 기관으로부터 한 학기에 200만 원 이상의
민등록상 부·모인 세대주(기혼자는 본인)가 3년이상 연속하여 경기도에
장학금을 지급받는 학생(학교에서 받는 복지, 성적장학금 및 수업료 포
서 거주하고 있는 경기도민의 자녀이거나, 경기도 외 지역에 거주하며
함), 성적우수 장학생과 방통대 장학생의 경우 직전학년 학업성적이 평균
2009년 이전에 가입한 경기도민회 회원의 자녀로, 국내소재 대학교, 전문
B학점(3.0)미만이거나 중·고등학교 학업성적이 평균 80점 미만인 학생,
대학, 고등학교에 재학 중이거나 입학예정인 학생으로서 분야별 선발기
2010년도 장학생이 계속 신청한 경우 2009년도 보다 성적이 하락한 학생,
준에 적합한 학생이다. 사이버대학 및 전문학교 학생은 제외다.
한가족 중 형제, 자매, 남매 등 2인이상 신청한 학생(1가족당 1인 기준), 4
학업성적 우수 장학생(대학생은 직전학년 학업성적이 평균 B학점(3.0)
년제 대학생으로 8학기를 초과하여 신청한 학생은 추천에서 제외된다.
이상, 고등학생은 전과목 평균 80점 이상인 학생으로서 가세형편 및 경시
◇ 문 의 : 지식정보사업소 평생교육과 ☏ 031-481-3452
대회 입상성적, 자원봉사 활동 실적을 반영한다), 예능·체육특기 장학생
경기도민회 ☏ 02-2055-2320, 2322 http://www.ggdm.kr
이선희 명예기자<iamyou70@hanmail.net>
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